Ein neunjähriger Schüler aus Minnesota hat sich gegen die Schulbehörde ausgesprochen, weil er Black Lives Matter-Poster an die Wände der Schule gehängt hat. Laut dem Mädchen widerspricht das Vorhandensein der Plakate dem, was die Schulbehörde bei einer früheren Sitzung sagte, dass "es keine Politik in der Schule gibt".
In dem Video, das diese Woche viral ging, können wir die Rede des neunjährigen Schülers auf der Vorstandssitzung der Grundschule des Bezirks Lakeville sehen.
Das Mädchen sagte, sie habe den Direktor zuvor über die BLM-Plakate informiert und darum gebeten, dass sie entfernt würden, aber der Direktor lehnte ihre Bitte ab.
Als das Mädchen die Richtlinien der Schulbehörde zitierte – die BLM-Plakate in den Schulen des Distrikts verbieten – sagte der Schulleiter ihr angeblich, die Plakate seien von Mitgliedern der Schulbehörde gemacht worden.
Das Mädchen stellte klar, dass sie Menschen nicht nach ihrer Hautfarbe beurteile, sondern „ nach der Art, wie sie mich behandeln “. Dann zitierte er eine Zeile aus Martin Luther King Jr.s berühmter „I Have a Dream“-Rede darüber, jemanden nicht nach seiner Hautfarbe, sondern nach seinem Charakter zu beurteilen.
„ Es ist mir egal und ich schaue nicht auf die Hautfarbe, aber du bringst mich dazu, darüber nachzudenken “, sagte er.
Der im Artikel erwähnte Schulbezirk liegt in Lakeville, einem Vorort von Minneapolis, wo der Tod des schwarzen Mannes George Floyd durch einen weißen Polizisten im vergangenen Sommer eine Welle weltweiter Proteste auslöste. Der später veröffentlichte Autopsiebericht ergab, dass das Opfer an einer Herzkrankheit und Covid-19 litt und auch viele Medikamente in seinem System hatte. In den vergangenen Tagen wurde in dem Fall ein Urteil gefällt: Das zuständige amerikanische Gericht verurteilte den ehemaligen Polizisten aus Minneapolis, der den Tod von George Floyd verursachte, Derek Chauvin, zu zweiundzwanzigeinhalb Jahren Haft.
Als sich Proteste in Großstädten in Unruhen verwandelten, beschuldigte ein Großteil der Öffentlichkeit die Black Lives Matter-Bewegung, die radikaleren Elemente angeheizt zu haben.
Quelle: hirado.hu
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