Die Gyurcsánys klagen erneut in einem Erziehungsfall. Sie veröffentlichten eine Ankündigung über den ungarischen Lehrermangel und beschuldigten natürlich die Regierung. Natürlich schweigen sie zutiefst darüber, wie es gelang, die ungarische Bildung und ihren Hintergrund während ihrer Regierungszeit zu verschlechtern.
Wir beanspruchen es nicht, 444 tut es! Sein im Juli 2018 veröffentlichter Artikel behandelt die katastrophale Operation der Regierung Medgyessy-Gyurcsány-Bajnai. In der Liste ist nur eine Zeile zum Thema Bildung zu lesen, die aber umso aufschlussreicher ist: „mehr als 3.000 geschlossene Schulen und gescheiterte Dörfer, mehr als 10.000 entlassene oder gedemütigte Lehrer“. Dies war das zukunftsweisende Ergebnis der fortschrittlichen Bildungspolitik der Fletós. Oh, und die Einführung von Studiengebühren in der Hochschulbildung, das dürfen wir auch nicht verpassen.
Wenn man beim Lesen ihrer Ankündigung nicht von mörderischen Impulsen mitgerissen wird, liegt das nur an seiner guten Erziehung. Aber die Frage ist berechtigt: trauen sie sich noch zu bellen?
Die Orbán-Regierung hingegen hat die Schulen nicht geschlossen und versucht, den jahrzehntelangen Rückstand mit einem groß angelegten Schulrenovierungsprogramm, dem Bau von Turnhallen, der Schaffung eines Lehrerlaufbahnmodells und erheblichen Gehältern aufzuholen erhöht sich. Ganz zu schweigen von dem von der Opposition beschimpften Modell des betrieblichen Hintergrunds der Hochschulbildung, das in der Praxis immer noch funktioniert.
Alles ist sehr schön, alles ist sehr gut? Natürlich nicht. Es gibt noch viel zu tun, aber nicht alles kann auf einmal erledigt werden. Hinzu kommen marode Gebäude, unzureichende Lehrmittel und unterbezahlte Lehrer. Hätten die Gy. Ferencs jedoch weitermachen können, gäbe es vielleicht gar keine Bildung mehr. (Natürlich ist das übertrieben, aber nach dem „begonnenen Weg“ hätten sie sicherlich den „negativen Höhepunkt“ erreicht.)
Doch während die DK Lügen für Realität hält, sieht die ungarische Regierung die Bildung auf internationaler Ebene ganz anders.
Am 16. September 2021 hat die Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) den diesjährigen Bildungsüberblick (Education at a Glance 2021: OECD Indicators) veröffentlicht, der die Situation der Bildungssysteme einzelner Länder und die Herausforderungen, denen sie gegenüberstehen, untersucht bis Mai 2021. Ein prominenter Teil der Publikation 2021 ist die Darstellung der Herausforderungen und Auswirkungen der COVID-Epidemie auf die Bildung.
Die Ergebnisse zu unserem Land zeigen, dass Ungarn auf der Grundlage der OECD-Analyse die gleichen Maßnahmen im Bildungsbereich ergriffen hat wie die am weitesten entwickelten Länder der Welt, um die Auswirkungen der COVID-Epidemie abzumildern und sturzgefährdete Schüler zu unterstützen im Lernrückstand. Dies war die Bereitstellung digitaler Tools und Inhalte zur Unterstützung des Zugangs zu Bildung sowie die pädagogische Unterstützung für benachteiligte Gruppen von Schülern, um ihnen zu helfen, während der Rückkehr zum Präsenzunterricht aufzuholen. Dem Bericht zufolge gehört Ungarn zu der Gruppe von Ländern, die Bildungsakteure während der Epidemie gezielt unterstützten , beispielsweise stellte der Staat kontinuierlich die Bedingungen für kostenlose und ermäßigte Mahlzeiten für Kinder sowie zusätzliche Zulagen für die Arbeit sicher von Lehrern durchgeführt, die in benachteiligten Siedlungen arbeiten, um Schulabbrüche zu verhindern.
Dem Bericht ist anzumerken, dass nur 19 Länder gezielte Impfprogramme für Lehrer angeboten haben, darunter auch Ungarn.
In der OECD-Veröffentlichung heißt es, dass der Anteil der 18- bis 24-Jährigen, die nicht an Bildung, Ausbildung oder Beschäftigung teilnehmen, infolge der Epidemie in praktisch allen Ländern etwas gestiegen ist, im Fall Ungarns jedoch deutlich geringer war: Während die Der Anteil dieser jungen Menschen in den OECD-Ländern stieg im Durchschnitt von 14,4 % auf 16,1 %, während er in Ungarn von 14,5 % auf 15 % anstieg.
Nun, was sagen sie "da drüben"? Ist es nicht ein wenig unangenehm, der Realität ins Auge zu sehen?
Dumme Frage: nicht für sie. Wenn ihnen Uncle Reality auf der Straße begegnet, drehen sie den Kopf und gehen auf die andere Seite.
(Kopfbild: Interaktive Bildung)