Es ist viel Luft, aber seien wir ehrlich: Zigeunerkinder und Schulversagen gehen an vielen Orten im Land wirklich Hand in Hand. Heutzutage gibt es so viele Zigeunerkinder in den Schulen, dass ihre schlechteren Leistungen die Ergebnisse nationaler Messungen bestimmen. Ich freue mich, dass der Minister den Mut hatte und es wagte zu sagen, dass es Integrationsprobleme gibt. Denn dann können wir uns endlich darum kümmern“, der Roma-Experte István Forgács in seinem Facebook-Beitrag
„Ich rede schon seit Jahren darüber: Die aktuelle Altersgruppe unter 15 Jahren wird durch die Demografie bestimmt, insbesondere in ländlichen Gebieten.“ Es gibt heutzutage einfach so viele Zigeunerkinder in den Schulen, dass ihre schlechten Leistungen die Ergebnisse der nationalen Messungen bestimmen und prägen.
Und ob es Ihnen gefällt oder nicht, das wird in Zukunft noch mehr der Fall sein, und das muss auch an den Himmel gemalt werden.
Die Verantwortung der Regierung liegt hauptsächlich darin, dass sie glaubte, wenn sie kostenlose Mahlzeiten, Unterricht, kostenlose Lehrbücher, Stipendien, Pflichtkindergärten, Schulwächter, Elizabeth-Lager und Berufsschulen gewährte und Hunderte von Schulen renovierte (und daneben neue Kindergärten baute), , dann würden sie es zu schätzen wissen. Für wen es wirklich bestimmt war.
Die Regierung war fest davon überzeugt, dass jeder sein eigenes Potenzial ausschöpfen kann und etwas für sich und seine Kinder tun möchte.
Es war zu erwarten, dass sich herausstellen würde, dass dies nicht der Fall war.
Möglicherweise kommt das portugiesische Modell, das selbst die 4er begeistert lobten. Oder etwas ähnliches.
Erst dann sollten wir endlich aufstehen und sagen, dass Zigeunerkinder nicht dümmer sind als alle anderen, aber wir brauchen Nachhilfe, einen Schulbus und ein ehrenamtliches Internatsnetzwerk, kontinuierliche Messung, Sport, Strenge, Konsequenz, Peer-Helfer, einen Zigeunerlehrer Schulungsprogramms durchzuführen und kontinuierlich die Verantwortung der Eltern und der Zigeunergemeinschaft und des Zigeunerumfelds zu benennen, zu sagen und deutlich zu machen.
Ein letzter Satz:
Wer die Chancen der vergangenen Jahre nutzen wollte, konnte sie bei den Zigeunern nutzen: Er hat jetzt einen Beruf, arbeitet, geht vielleicht auf die Universität.“
