Secondo i dati PISA, sempre più studenti finlandesi non sanno leggere correttamente.

"L'eccellenza del sistema scolastico finlandese non dovrebbe essere messa in discussione in generale. In Ungheria, l'opposizione vi fa riferimento come a una sorta di modello. L'efficacia del sistema basato sulla libertà degli studenti è per lo più supportata dalle misurazioni PISA, ma sulla base degli ultimi dati si può osservare una tendenza al peggioramento in Finlandia. E questo processo non è iniziato ieri. Dal 2006, il numero di underachievers tra i finlandesi è in costante aumento.

Il test PISA è una misurazione internazionale, i dati vengono raccolti ogni tre anni. Lo scopo del sondaggio è quello di esaminare la capacità degli studenti di 15 anni nella comprensione della lettura, matematica e scienze. Il programma è stato istituito alla fine degli anni novanta dall'Organizzazione per la cooperazione e lo sviluppo economico (OCSE), che riunisce gli stati più sviluppati. L'Ungheria è diventata membro dell'organizzazione nel 1996. Sulla base degli ultimi risultati PISA, la percentuale di studenti con scarso rendimento in matematica in Finlandia è aumentata di due volte e mezzo in 12 anni. Inoltre, sempre più studenti finlandesi non sanno leggere correttamente. Se guardiamo ai punteggi di comprensione della lettura, risulta che la Finlandia ha una delle più alte differenze tra ragazzi e ragazze, a favore delle ragazze.

La media dei paesi OCSE è di 30 punti, la differenza è di 52 punti in Finlandia. In media, un ragazzo su cinque che si diploma alla scuola primaria non sa leggere correttamente e ogni anno migliaia di studenti sostengono l'esame di maturità con problemi di comprensione del testo. Già nel 2006, il 4,6% degli studenti aveva un rendimento scarso in scienze e le cifre peggiorano di anno in anno. Nel 2018 questo numero è già triplicato (12,9%).

Secondo i dati della prestigiosa misurazione internazionale TIMSS, anche gli studenti finlandesi ottengono risultati peggiori. Le principali aree di misurazione TIMSS sono la matematica e la scienza. È condotto tra gli studenti di quarta e ottava elementare. Gli studenti vengono misurati ogni quattro anni, lo scopo dello studio è fornire dati comparativi. I risultati TIMSS stanno peggiorando anche in Finlandia, anche gli studenti finlandesi del quarto e dell'ottavo anno ottengono risultati peggiori in matematica. Il calo dei voti è maggiore in quarta elementare. Nel campo delle scienze naturali, sebbene siano riuscite a migliorare di un punto rispetto al 2015, si osserva un calo maggiore rispetto al 2011. In terza media il risultato è peggiorato di nove punti. Anche nelle misurazioni TIMSS la Finlandia era tra i paesi i cui risultati sono in costante peggioramento.

Dovremmo davvero seguire il sistema educativo finlandese? Continuiamo a sentire da politici di sinistra che dovremmo seguire l'educazione finlandese e liberale, in cui i bambini hanno per certi aspetti il ​​controllo delle proprie attività di apprendimento. Anche la parte educativa del programma elettorale di Momentum era basata sul sistema finlandese. Tuttavia, i risultati mostrano il contrario. Sebbene le "classi senza pareti" e altri elementi che promuovono la libertà e il gioco siano allettanti, non sembrano fondate professionalmente in termini di risultati di misurazione accettati dall'Unione Europea. Varrebbe la pena imparare dai sistemi educativi che attualmente mostrano risultati migliori nel campo delle misurazioni internazionali, piuttosto che da quelli che hanno prestazioni in continuo deterioramento".

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