Di recente è stata pubblicata la pubblicazione intitolata "Scuola comprensiva a tempo pieno", che delinea il programma più completo ed efficace per la formazione degli studenti. Il Magyar Kurír ha chiesto informazioni anche a Viktor Zsódi, direttore del liceo scolopico, della scuola elementare e dell'asilo di Mosonmagyaróvár. .
Secondo Viktor Zsódi, la nuova narrativa è una sfida per le scuole scolopiche ungheresi. Ha detto a proposito della pubblicazione "Full-Time Integrale" Scuola Scolopica che l'educazione spontanea è una situazione pedagogica determinante, che può toccare temi importanti dal punto di vista dell'evangelizzazione o anche dello sviluppo della personalità.
D'altra parte, dobbiamo organizzare le nostre attività non formali, cioè extrascolastiche, in un sistema in modo che ogni bambino abbia l'opportunità di trovare ciò che gli si addice.
Il direttore del Liceo Scolopico, della Scuola Primaria e dell'Asilo di Mosonmagyaróvár ha sottolineato che è necessaria un'ampia cooperazione per rendere l'ambiente educativo il più ricco possibile.
È esemplare per loro se nella scuola si realizza il dialogo tra monaci e insegnanti secolari, così come tra il personale docente, studenti e genitori, se vedono che la scuola è in contatto con leader secolari e ecclesiastici, fondazioni, organizzazioni civili , imprenditori - spiega il direttore.
La Chiesa è presente come lievito nella società, quindi vogliamo mettere l'educazione alla responsabilità sociale al centro di ogni istituzione. Viviamo in un'epoca che mette in discussione il cristianesimo. L'Europa non sa se vuole essere cristiana
disse Viktor Zsódi. Ha detto che l'opuscolo originariamente pubblicato a Madrid articola a livello internazionale che l'educazione non formale è un mezzo per superare la povertà.
Dal momento che molte persone non possono andare a lezioni di musica o ad allenarsi, in campeggio in estate, non ricevono tanta ispirazione, impulso e sfida quanto gli altri.
L'educazione non formale estesa a tutti è quindi il miglior strumento indiretto per la giustizia sociale e la creazione di opportunità
disse il regista. Ha sottolineato che il profilo della scuola scolopica di Mosonmagyaróvár è piuttosto quello di implementare l'educazione non formale e di metterla a disposizione di tutti. Anche per gli studenti che magari non frequentano neanche una scuola scolopica. Ad esempio, possono unirsi al movimento Kalazancius - ha sottolineato Viktor Zsódi, aggiungendo,
il documento articola ancora e ancora qual è il nostro compito: la fedeltà al carisma di fondazione e al presente.
Cita come esempio Szent József Kalazanci, il cui programma pedagogico includeva la dualità della trasmissione dei valori tradizionali e della modernità, in altre parole: la traduzione dei valori eterni nella lingua dell'epoca. Il regista ha rivelato che pensa che sia molto positivo che le scuole ecclesiastiche siano simili, poiché Cristo è ancora al centro.
Non è necessario che le istituzioni scolopiche, francescane, salesiane o benedettine presentino marcate differenze, poiché sono fra loro sorelle. Le comunità monastiche scolopi costituiscono il nucleo delle istituzioni scolopiche. In stretta collaborazione con laici, genitori e studenti, creano una scuola che cerca il giusto mix di pietas et litterae, religiosità e conoscenza
disse Viktor Zsódi. Nella conversazione con Magyar Kurír, hanno affrontato il capitolo sul profilo dello studente scolopio, di cui il direttore ha detto che la predicazione del vangelo può essere efficace se diciamo che Dio ha creato l'uomo per essere felice, e gli dà la felicità terrena ed eterna.
Per l'uomo, la vita è apprendimento permanente. La conoscenza e l'educazione sono di per sé preziose, ma non contengono la possibilità di uno sviluppo continuo, poiché da qualche parte finiscono. Crediamo in una mente flessibile, un cuore flessibile e una realtà in evoluzione
ha spiegato il regista. Al termine del colloquio ha affermato: il documento sottolinea anche che dobbiamo creare comunità in cui l'appartenenza a Cristo possa essere vissuta nello stile di San József Kalazanci.
Fonte e articolo completo: vasarnap.hu
Immagine di presentazione: Magyar Kurír