Finora la ricerca scientifica ha sottovalutato l’importanza dell’amore materno e dell’educazione familiare nello sviluppo delle capacità cognitive ed emotive del bambino, ha affermato James Heckman, professore di economia vincitore del Premio Nobel all’Università di Chicago e uno dei relatori ospiti alla conferenza. Giovedì si terrà il 5° vertice demografico di Budapest.

Lo scienziato americano ha sottolineato che l'amore materno, il tutoraggio dei bambini e l'educazione familiare promuovono lo sviluppo intellettuale del bambino. Ha affermato che la ricerca scientifica precedente sottovalutava il ruolo dei genitori, della famiglia e delle madri nello sviluppo delle capacità dei bambini, e

"Solo ora cominciamo veramente a comprendere" l'importanza della formazione e dell'educazione che inizia nella prima infanzia.

Nella sua conferenza, James Heckman ce lo ha ricordato: secondo la narrazione attuale negli Stati Uniti

il razzismo è sistemico nella società americana ed è inappropriato parlare delle differenze tra le capacità cognitive ed emotive di persone di origini diverse.

Secondo lui, sebbene il patrimonio genetico umano, il genoma umano, sia importante per lo sviluppo delle capacità cognitive, emotive e sociali di una persona, non è affatto onnipotente: secondo una ricerca americana, l'educazione dei bambini, lo sviluppo delle competenze e la formazione specifica hanno un ruolo molto importante nello sviluppo dei bambini e dei giovani.

L’economista premio Nobel lo ha dimostrato con le sue ricerche

Le differenze iniziali esistenti possono essere effettivamente ridotte attraverso un’adeguata educazione familiare e genitoriale, l’istruzione scolastica, la formazione specifica, i programmi governativi e le decisioni di politica pubblica.

Ha spiegato che già negli anni '60 e '70 negli Stati Uniti furono avviati molti programmi finanziati dal governo e dai privati ​​per migliorare la vita dei bambini svantaggiati che vivevano in condizioni disagiate. Ad esempio, ha citato il programma Perry Preschool, da lui stesso esaminato, che mirava a rafforzare le capacità cognitive e le abilità sociali di questi bambini. Grazie al progetto, i risultati del test del QI dei bambini selezionati sono migliorati costantemente rispetto ai loro coetanei del gruppo di controllo e hanno imparato importanti modelli comportamentali (autocontrollo, funzioni esecutive e di controllo, risoluzione dei compiti, integrazione sociale).

Dopo aver esaminato il gruppo selezionato di bambini 20-25 anni dopo, il professore americano scoprì che i membri avevano molte più probabilità di finire la scuola superiore, trovare un lavoro, andare all’università ed erano molto meno propensi a commettere crimini rispetto ai membri del gruppo di controllo. gruppo. Inoltre gli effetti positivi si sono manifestati anche nella vita dei loro figli che, secondo test successivi, hanno ottenuto risultati altrettanto migliori rispetto ai loro coetanei.

Citando un altro esempio, lo ha sottolineato

La povertà infantile non può essere eliminata solo con il sostegno finanziario.

Utilizzando esempi di ricerche effettuate a Chicago, ha illustrato che la vita familiare a casa è di enorme importanza per superare la povertà infantile, poiché l’amore della madre, dei genitori e della famiglia crea un guscio protettivo attorno ai bambini, che in seguito aiuta ad aumentare le loro prestazioni mentali ed emotive. e superare il loro svantaggio.

Al termine del suo intervento, James Heckman ha citato l'economista britannico Sir Dennis Robertson (1890-1963), professore alle università di Cambridge e Londra, secondo il quale, tra tutte le cose importanti della vita, all'uomo manca di più l'amore.

MTI

Foto in prima pagina: l'economista premio Nobel James Heckman tiene una conferenza il primo giorno del 5° vertice demografico di Budapest al Museo delle Belle Arti il ​​14 settembre 2023.
MTI/Zsolt Szigetváry