Nell'anno accademico 2023/2024, il numero dei bambini che frequentano gli asili ungheresi a Felvidék è aumentato in modo significativo di circa il 18% negli ultimi quattordici anni, ha annunciato lunedì l'Associazione Rákóczi, ma la stragrande maggioranza dei bambini frequenta gli asili ungheresi negli altipiani hanno un legame vivo con l’identità ungherese.

Secondo la ricerca di Ferenc Sullivan, responsabile ricerche e analisi dell'associazione, nel 2010, 8.482 bambini hanno frequentato gli asili ungheresi a Felvidék. Questo indicatore è salito a 9.339 bambini alla fine del decennio e a 9.982 nell'ultimo anno accademico.

Tra i fattori che spiegano la crescita, oltre alla tendenza crescente della frequenza degli asili nido a livello nazionale, ci sono le iniziative che incoraggiano la scelta delle istituzioni ungheresi, come il Carpathian Basin Kindergarten Development Program e il Homeland Ungherese Program, ha scritto il responsabile dell'analisi.

Altro aspetto importante in questo senso è stata l’obbligatorietà della frequenza della scuola dell’infanzia a partire dai cinque anni a partire dal 2021, al fine di includere i bambini socialmente svantaggiati nel processo educativo

dice l'analisi.

Secondo le informazioni, la nazionalità ufficialmente registrata degli studenti della scuola primaria non può essere abbinata alla nazionalità primaria e secondaria dichiarata nel censimento e ai rapporti di nazionalità reali.

Si ritiene che la maggior parte degli alunni della scuola materna identificati come slovacchi provengano da "famiglie miste",

oppure vive in un ambiente a diversi livelli di assimilazione, dove sono presenti legami culturali e competenze linguistiche ungheresi - si legge nell'analisi.

Secondo il responsabile dell'analisi, oltre alle "famiglie ungheresi omogenee", rivolgersi a quelle con "identità miste" è cruciale per la sopravvivenza della rete istituzionale ungherese, poiché - come ha scritto - il loro coinvolgimento è essenziale per mantenere la stabilità delle famiglie numeri del personale.

A causa delle peculiarità locali, come il basso numero di bambini o la carenza di insegnanti, i gruppi di asili nido ufficialmente slovacchi in realtà operano come gruppi bilingui ungherese-slovacco. Ciò spiega tra l'altro il fatto che lo stesso numero di bambini slovacchi che frequentano gli asili ungheresi, 1.875 registrati come ungheresi, frequentano gruppi slovacchi, ha scritto.

Rispetto alle scuole primarie ungheresi, negli asili in lingua ungherese la percentuale di bambini iscritti come cittadini slovacchi è maggiore, e ciò è dovuto principalmente al fatto che le famiglie "miste" o con legami ungheresi scelgono con maggiore probabilità per i propri figli un asilo in cui il bambino possono imparare le basi della lingua ungherese, mentre questo non è più necessariamente un fattore nella scelta della scuola - si legge nell'analisi.

Secondo il rapporto, a Bratislava, Kassá e Szenc, dove un numero significativo di bambini registrati come slovacchi frequentano gli asili ungheresi, anche il numero degli elettori scolastici ungheresi è aumentato significativamente negli ultimi tempi.

Nell’ambito del Programma Ungherese in Patria, lo Stato ungherese fornisce sostegno educativo e studentesco agli studenti che visitano istituzioni ungheresi nei territori stranieri del bacino dei Carpazi.

Conoscendo le statistiche, tuttavia, si può concludere che il numero di bambini registrati come slovacchi negli asili ungheresi non è aumentato in modo significativo a causa dell’aumento del sostegno educativo annunciato all’inizio del 2023, dal momento che gli asili ungheresi erano frequentati da bambini registrati come slovacchi in una proporzione simile negli anni precedenti, ha scritto Ferenc Sullivan.

Secondo la dichiarazione

La condizione per l'assegnazione dell'attuale borsa di studio di 100.000 fiorini lordi annuali non è l'origine, l'identità o le competenze linguistiche ungheresi della famiglia, ma la frequenza di un istituto scolastico in lingua ungherese.

Ciò è anche in linea con le disposizioni contro la discriminazione e con gli obiettivi della politica nazionale ungherese, poiché – come scrive il responsabile dell’analisi – è di fondamentale importanza nelle zone periferiche che le “roccaforti” dell’istruzione ungherese attirino quante più famiglie possibile, aumentando così la comunità ungherese.

MTI

Immagine di copertina: Occupazione della scuola materna/felvidek.ma