La percentuale di studenti provenienti da paesi extraeuropei è aumentata del 72%.

Un controllo inadeguato dei flussi migratori, come affermato dalle autorità educative, ha un impatto negativo sui risultati accademici, ha affermato in un articolo di giornale Agnès Evren, deputata al Senato del Partito della Repubblica, dipingendo un quadro allarmante del calo della qualità dell'istruzione . È stato pubblicato l'elenco delle trenta scuole secondarie francesi di maggior successo.

Su Le Figaro di mercoledì il politico ha parlato della sfida "colossale" che l'immigrazione incontrollata rappresenta per l'istruzione francese.

Agnès Evren sottolinea: "Dal 2000, la percentuale di bambini con due genitori nati al di fuori dell'UE è aumentata del 72%, quindi dobbiamo decuplicare i nostri sforzi di integrazione per il numero crescente di studenti che

non parlano francese in casa e le cui famiglie non hanno i comuni riferimenti nazionali e culturali."

Una crescente influenza islamica

Agnès Evren, che non esprime la sua opinione a margine (il suo articolo dimostra che è stata in precedenza in costante contatto con la comunità docente al Ministero dell'Istruzione e come vicepresidente responsabile delle scuole superiori della regione Ile-de-France) , sottolinea:

non deve essere consentito rispettare le regole della vita comunitaria,

e in nessun caso si dovrebbe permettere che venga contestato.

"Non dobbiamo cedere alla violenza e ai tragici casi di bullismo che colpiscono molte scuole! Dobbiamo anche raddoppiare i nostri sforzi per porre fine ai crescenti attacchi al secolarismo, che la maggior parte degli studenti delle scuole superiori oggi considera un concetto obsoleto.

sotto l'influenza dei fondamentalisti e con la complicità dell'estrema sinistra"

- dice il politico conservatore.

La “laicità”, che è uno dei pilastri principali del costituzionalismo francese, originariamente significava la separazione tra Stato e Chiesa. Al giorno d'oggi, questo concetto è spesso inteso come la preservazione della pubblica amministrazione e delle sfere educative libere dall'influenza dell'islamismo.

"Se lasciamo crollare il nostro sistema educativo, alla fine crollerà anche la nostra società", avverte Agnès Evren, il cui articolo è stato fatto coincidere con la pubblicazione della classifica delle scuole proprio per le sue implicazioni sul perfezionamento dell'istruzione.

Il Paese meno mobile

Secondo il vicepresidente dei repubblicani il sistema scolastico francese è doppiamente “malato”. "Da un lato, il livello generale dell'istruzione sta crollando: il nostro Paese è diventato uno studente molto mediocre in Europa e scivola costantemente indietro nella classifica internazionale.

Al quarto anno delle nostre scuole superiori, quasi la metà degli studenti non sa leggere bene e non padroneggia le basi della matematica."

D'altro canto, le disuguaglianze sociali si aggravano, secondo il senatore, che vede una preoccupante diminuzione della mobilità sociale: "La Francia è uno dei Paesi OCSE in cui i bambini hanno meno possibilità di finire un giorno in un ambiente diverso da quello di origine". genitori e dove il background sociale ha la maggiore influenza."

Contro la frammentazione

Nel frattempo "invece di inasprire il processo di apprendimento, lo abbiamo decentralizzato", ammette il politico.

Secondo Agnès Evren: “È assolutamente necessario confermarlo

la scuola dovrebbe fornire un quadro comune che sia obbligatorio per tutti.

Un quadro più che mai importante nella lotta alla frammentazione territoriale, sociale, sociale e culturale."

Fonte: hirado.hu

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