Die Regierung hat die Grundlage eines neuen, einfacheren und flexibleren Zulassungssystems angenommen, das sich an die Bedürfnisse von Studenten und Universitäten anpasst, sagte János Csák, Minister für Kultur und Innovation, auf seiner Social-Media-Seite.
„Ab Herbst 2024 stellen wir das Hochschulzugangssystem um und schaffen die Sprachprüfungspflicht ab.“
János Csák erklärte, das Ziel der Regierung sei es, die ungarische Hochschulbildung wettbewerbsfähig zu machen und den Erfolg der Studierenden sicherzustellen, ähnlich der Erneuerung, die vor 100 Jahren von Minister Kunó Klebelsberg eingeleitet wurde. Ein entscheidender Schritt war dabei, dass durch die erfolgreiche Umstrukturierung der letzten Jahre mittlerweile drei Viertel der Studierenden wettbewerbsfähigere und flexiblere Stiftungs- oder kirchliche Hochschulen besuchen. Die weitere Stärkung der universitären Autonomie und Verantwortung ist nur vorstellbar, wenn die Institutionen einen bedeutenden Einfluss auf die Auswahl der Studenten haben, die Verantwortung für ihre Einschreibung, Ausbildung, Unterstützung ihres akademischen Lebens übernehmen und einen qualitativ hochwertigen Abschluss gewährleisten, der für die ungarische Arbeitswelt geeignet ist Markt. Gleichzeitig stärkt dies auch die Eigenverantwortung der Studierenden, da sie einen größeren Einfluss auf den eigenen Ausbildungsweg, die Wahl der Hochschule und das Studium haben.
Innerhalb des 500-Punkte-Zulassungssystems kann die Hochschule über 100 Punkte sowie über die Immatrikulationsfächer und deren Niveau entscheiden, die bei der Berechnung der Immatrikulationsnote berücksichtigt werden können, d.h. in welchen Fällen eine fortgeschrittene oder Abitur auf mittlerem Niveau ist erforderlich.
Wichtig ist aber, dass das Zulassungssystem trotzdem die Transparenz und Berechenbarkeit der zentralen Verwaltung wahrt!
Es können weiterhin sechs Studienplätze beantragt werden, zusätzlich zu den 100 institutionellen Punkten werden 100 Punkte für Abitur und 300 Punkte für Abitur vergeben.
Statt der obligatorischen Sprachprüfungspflicht müssen die Hochschulen künftig für entsprechende Sprachkompetenzen während der Ausbildung sorgen!
Durch die Änderung wächst auch die Autonomie der Hochschulen im Bereich der Sprachprüfung und der Sprachvermittlung, sie müssen aber gleichzeitig sicherstellen, dass ihre Studierenden über die zur Ausübung der Qualifikation erforderlichen Fremdsprachenkenntnisse verfügen im angegebenen Hauptfach erworben.
Gemeinsames Ziel der Änderungen ist die Stärkung der Hochschulautonomie und der studentischen Eigenverantwortung!
„Ich glaube, dass die Maßnahmen die Qualität der Hochschulbildung und die Wettbewerbsfähigkeit der Studierenden steigern werden, da wir unseren Hochschulen mehr Freiheiten einräumen, wodurch die Auswahl der Studierenden genauer wird, sodass unsere Studierenden mit größerer Wahrscheinlichkeit an die Universität kommen Universität und die Ausbildung, die sie erfolgreich absolvieren können, um später mit entsprechender Sprachkompetenz am Arbeitsmarkt teilzunehmen!"
- fügte János Csák hinzu.
Beitragsbild: Jugendliche feiern erfolgreiche Einschulung / MTI / Noémi Bruzák
