Dobbiamo impegnarci affinché la nostra nazione sia ungherese e istruita allo stesso tempo, in modo che possa prendere il suo posto tra le più grandi e potenti nazioni europee - ha citato Loránd Eötvös, Ministro delle Risorse Umane, quando ha consegnato la sede istituzionale del Klebelsberg Center incarichi di leadership a Budapest sabato.

Miklós Kásler ha affermato: l'unicità del nostro sistema educativo risiede nel fatto che combina perfettamente l'applicazione delle moderne conoscenze scientifiche e la tradizionale pratica pedagogica ungherese orientata all'istruzione e ai valori. Ha successo perché unisce le antiche tradizioni ungheresi, i valori classici e cristiani europei e la conoscenza dell'era più moderna.

Ha sottolineato che la storia del sistema educativo ungherese ha più di mille anni, da quando Santo Stefano istituì le prime scuole tra le mura di monasteri e conventi, e una successione di re ungheresi furono ottimi organizzatori scolastici, fino al Ministro di Religione e Pubblica Istruzione Kunó Klebelsberg La tradizione di generazioni di ungheresi è che in situazioni difficili, la conoscenza e l'educazione sono la forza unificante e salvifica della nazione, e il custode della cultura è l'insegnante e la scuola.

Un buon esempio di ciò sono le attività organizzative educative di Kunó Klebelsberg dopo il Trianon, grazie alle quali gli ungheresi sono sopravvissuti, e " negli ultimi decenni siamo arrivati ​​al punto (...) che gli ungheresi sono ancora una volta la nazione più popolosa dell'Europa centrale , che sta gradualmente espandendo la propria sovranità", ha affermato Miklós Kásler.

Il ministro riteneva che nella metà occidentale dell'Europa e nel mondo euro-atlantico si fosse sviluppato un "interregno morale ed etico" e una crisi demografica e identitaria. Nel frattempo, i "Paesi del sud-est", che non soffrono di disordine identitario, mostrano tendenze esattamente opposte: hanno conservato la loro spiritualità e stanno crescendo anche materialmente. In questa situazione, la conservazione dei valori e delle tradizioni è anche una condizione per la conservazione dell'ungherese. Dobbiamo sforzarci di trasmettere questa caratteristica visione ungherese della vita ai nostri studenti, in modo che diventino membri preziosi della nazione ungherese e di tutta l'umanità, ha aggiunto.

Il ministro ha espresso la speranza che il nuovo National Basic Curriculum, ampiamente discusso, possa diventare un pilastro per ulteriori sviluppi. Ha affermato che la riduzione inclusa nel curriculum di base rende uniforme il carico di lavoro degli studenti e allo stesso tempo offre uno spazio considerevole per scuole e insegnanti. I cambiamenti che vi compaiono si riflettono anche nei nuovi libri di testo, la maggior parte dei quali sono già disponibili in formato digitale.

Infine, il ministro ha richiamato l'attenzione sul fatto che le sfide della pandemia vanno affrontate anche nel prossimo periodo. Ha sottolineato che la scuola ungherese e gli insegnanti, che si sono schierati in modo esemplare, sono stati al fianco del settore sanitario in questa lotta. Sembra che l'epidemia si sia placata solo temporaneamente, quindi le difficoltà continueranno per i prossimi mesi, ha affermato Miklós Kásler, che ha ringraziato gli insegnanti per il lavoro svolto finora.

Questa volta, 374 persone del Klebelsberg Center sono state nominate a capo delle istituzioni.

(Fonte: Magyar Hírlap. Foto di copertina: Tamás Purger)