Lekcja płynąca z przypadku trenera karate wykorzystującego dzieci: w ten sposób możemy zapobiec sytuacji, w której nasze dzieci stają się ofiarami.
Ważne jest, aby rodzice nawiązali osobistą relację z tymi, którym powierzają swoje dzieci, czyli poznali kierownika obozu lub trenera, a nie decydowali o tym, jak bardzo dana osoba będzie lubiana na podstawie reklamy na Facebooku – radzi terapeuta par i rodzin Gábor Mihalec nt. incydent w parku przygód w Szolnok, gdzie trener karate kopnął małego chłopca z taką siłą, że ten obrócił się w powietrzu i upadł na twarz.
Zdaniem specjalistki, ten przypadek pokazuje, jak istotne jest nauczenie młodych ludzi rozpoznawania przemocy i jej różnych form, zanim się z nią zetkną.
„Nie możemy być wszędzie i nie powinniśmy malować maluchom świata, w którym muszą się ciągle bać, ale trzeba im tłumaczyć, że są ludzie, którzy mogą im zrobić krzywdę” – dodała ekspertka. To
potencjalny sprawca zawsze chce wbić klin między rodziców a dziecko: zagraża jego życiu, robi wszystko, aby go odizolować i trzymać ofiarę z dala od osób, które mogłyby uzyskać pomoc.
„Jako profesjonalista radzę najpierw porozmawiać z dzieckiem, zanim spotka go taka sytuacja: musimy mu powiedzieć, że są ludzie, którzy mogą mu zagrozić, a nawet trzymać go w kącie, w trosce o bezpieczeństwo jego rodziny. Powiedzmy mu, jeśli doświadczysz czegoś takiego, powiedz mu to od razu. Najważniejsze hasło: powiedz nie, uciekaj, powiedz!” powiedział.
Gábor Mihalec poruszył także fakt, że sprawcy przemocy lub „osobie sprawującej władzę” udaje się sprawić, że ofiara zacznie wątpić we własną percepcję.
– Choć dziecko czuje, że to niewłaściwe, to jednak uważa, że jego wrażliwość jest nadmierna i prędzej czy później akceptuje, że wpisuje się to w, powiedzmy, zachowanie coachingowe. Może to jednak dotyczyć przemocy seksualnej lub przemocy fizycznej lub słownej – wyjaśnił.
Według terapeuty właśnie dlatego na rodzicach spoczywa ogromna odpowiedzialność i szansa na stworzenie takiej relacji między dzieckiem a nimi, aby takie przypadki nie miały miejsca i aby w porę wyszły na światło dzienne.
„Poświęćmy te trzydzieści minut dziennie, aby naprawdę być częścią świata naszego dziecka”. Zobaczymy, kim się otacza na treningu, wiemy, o kim mówi, jak wyglądają, posłuchajmy zdań, które w istocie są wołaniem o pomoc – pomyślał.
– Jako rodzice nie naszym zadaniem jest zaszczepiać w nich wątpliwości i strach, ale nie powinniśmy całkowicie wyłączać dzwonków alarmowych dzieci.
Szukajmy okazji do nawiązania kontaktu, ale jednocześnie nie atakujmy ich pytaniami o to, czy zostali ranni lub czy ktoś dotknął ich w sposób, który im nie odpowiadał. Spędźmy z nimi wystarczająco dużo czasu i podczas spaceru, wspólnego gotowania czy po prostu wyjścia opowiedz nam o osobach, które mogą Ci zrobić krzywdę, czy słyszałeś lub widziałeś coś podobnego, gdzie coś takiego się wydarzyło, a następnie powiedz nam , jeśli spotka się taką osobę, co można zrobić – wyjaśnia terapeuta rodzinny, podkreślając, że ofiarą staje się ktoś, kto nie ma wpływu na to, co się z nim dzieje.
Trzeba to wyprzedzić i nauczyć dziecko poczucia, że ma wpływ na to, co się z nim dzieje. W ten sposób będzie świadomie obecny w ostrej sytuacji – podkreślił.
Według specjalisty jedną z możliwych metod zapobiegania i wczesnego wykrywania jest uczenie dzieci, że jeśli widzą, że ktoś obraża przyjaciela, powinny mieć odwagę poprosić o pomoc.
- Już w przedszkolu dzieci mogą nauczyć się tzw. umiejętności słuchania. Istota tego polega na tym, że obserwuje drugą osobę i potrafi podjąć decyzję, czy ma kłopoty i czy potrzebuje pomocy. Znaczna część przemocy pozostaje ukryta, ponieważ ofiary zwykle nikomu nie mówią, a jeśli już to robią, to znacznie wcześniej informują o tym rówieśników. Ta metoda pomaga uzyskać pomoc osobom dotkniętym chorobą, które nie mają odwagi zabrać głosu, podsumował Gábor Mihalec.
