Akkor bátran feszegessük végre a szülők és a családok felelősséget is! – írja Forgács István romaügyi szakértő a Facebookon.

„Akkor tegyük már fel végre azt a kérdést is, hogy mennyit foglalkoznak a szülők a gyerekeikkel ma annak érdekében, hogy jól teljesítsenek az iskolában.

Mert, hogy ez is kellene hozzá.

Meggyőződésem, hogy az egész országban az 1-8 évfolyamokat mindösszesen tekintve nem éri el az átlagos 20 percet az az idő, amit a felnőttek hajlandók feláldozni annak érdekében, hogy másnap az iskolában minden rendben legyen, és hogy a megszerezhető tudás megtartható is legyen.

És ami a legfájóbb, az az, hogy pont a számukban és arányukban egyre növekvő cigány és hátrányos helyzetű gyerekek családjaiban a legkevesebb az erre fordított akarat és idő, holott itt kellene a lehető legtöbbet segíteni, foglalkozni a gyerekekkel.

Miközben napi 30 perc már biztosan hozna eredményeket.

Szóval bátran feszegessük végre a szülők és a családok felelősséget is.”

PISA-felmérés: a legfejlettebb országok visszaestek, az ázsiaiak taroltak, a magyarok megtartották korábbi eredményeiket

Kiemelt kép: MTI/H. Szabó Sándor