Pod względem liczby nauczycieli na mieszkańca Węgry wypadają znacznie lepiej niż średnia europejska.
Przy badaniu stabilności systemu edukacji bardziej istotna jest liczba uczniów przypadająca na jednego nauczyciela niż liczba nauczycieli.
Jeżeli w szkołach będzie trzeba kształcić mniej uczniów, potrzeba będzie mniej nauczycieli, dlatego liczba uczniów przypadająca na jednego nauczyciela jest bardziej odpowiednim wskaźnikiem do oceny niedoboru nauczycieli i do porównań międzynarodowych
– podaje w opublikowanej dzisiaj analizie Fundacja Badań Ekonomicznych Oeconomus.
W artykule zauważono, że wraz ze spadkiem liczby uczniów przypadających na jednego nauczyciela zmniejsza się również obciążenie pracą nauczycieli, a uczniowie otrzymują także wyższą jakość i bardziej ukierunkowane kształcenie.
Źródło: Eurostat
W analizie odwołują się do danych publikowanych przez Urząd Statystyczny Unii Europejskiej (Eurostat).
Na Węgrzech na jednego nauczyciela przypadało 10,6 uczniów, podczas gdy średnia w UE wynosiła 12,1.
Spośród państw członkowskich UE najkorzystniejsze wskaźniki obciążenia pracą nauczycieli mają Grecja, Malta i Chorwacja – odpowiednio 8,2, 8,7 i 9,1 nauczycieli. Wśród krajów V4 najlepiej wypada nasz kraj, a za nim Polska, która również plasuje się poniżej średniej UE (10,9 uczniów/nauczyciela). Z kolei w Czechach i na Słowacji stosunek uczniów przypadających na jednego nauczyciela jest wyższy niż średnia w UE; Odpowiednio 13,2 i 14,3 osób.
Wśród krajów członkowskich Unii Europejskiej wartość wskaźnika jest najgorsza w Holandii i Francji; Odpowiednio 16,4 i 14,9.
Przykłady podano także w artykule:
Aby zaradzić niedoborom nauczycieli, w Holandii na szczeblu gmin osiągnięto porozumienie, zgodnie z którym nie będą one konkurować ze sobą o nauczycieli, lecz raczej współpracować w celu znalezienia sposobów na zwiększenie liczby nauczycieli. We Francji przed rozpoczęciem roku szkolnego w zeszłym roku w systemie edukacji nie było 4000 nauczycieli.
Oeconomusa w innych krajach są też ciekawe rzeczy :
Na przykład we Włoszech 150 000 stanowisk nauczycielskich jest obsadzonych przez nauczycieli nieprofesjonalnych, a w Szwecji do 2035 r. należy przeszkolić 153 000 nauczycieli.
Wyróżniony obraz: MTI/Noémi Bruzák
