Bardziej niż kiedykolwiek wcześniej o wsparcie programu High-Tech Suli ubiegało się łącznie 127 fundacji szkolnych, ze względu na wyjątkową jakość nadesłanych materiałów fachowych, komisja wsparcia i oceniająca zdecydowała, że ​​w porównaniu z pierwotnym ogłoszeniem jeszcze jedna – fundacja w sumie sześć instytucji mogłoby otrzymać wsparcie o wartości około 40 milionów HUF, ogłosiła Grupa Mészáros.

W piątym przetargu programu High-Tech School Grupy Mészáros, Szkoły Podstawowej Cecei, Szkoły Podstawowej Csopak Református, Szkoły Podstawowej Herceghalmi i Podstawowej Szkoły Artystycznej Józsefvárosi zdobył wsparcie na utworzenie nowoczesnej cyfrowej klasy XXI wieku oraz wdrożenie powiązany program zawodowy: Zunifikowany Instytut Metodologii Edukacji Specjalnej i Szkoła Podstawowa, Szkoła Podstawowa Jászai Mari w Monori i Szkoła Podstawowa Gregor József w Szeged.

Zdaniem Ádáma Horvátha, profesjonalnego kierownika programu, rosnąca z roku na rok liczba materiałów aplikacyjnych pokazuje, że istnieje ciągłe zainteresowanie programem Szkoły zaawansowanych technologii; dzięki niezwykle wysokiej jakości profesjonalnym materiałom stało się jasne dla wszystkich kandydatów, jak ogromne możliwości ma taka sala: zapewnia wyjątkową pomoc nie tylko w rozwoju niektórych kompetencji, ale także w przyszłym umiejscowieniu studentów na rynku pracy.

Dziś staliśmy się społecznością, do której każdy chce dołączyć

– powiedział Ádám Horváth.

W ogłoszeniu podkreślono: wyznaczona przez szkołę sala, wyjątkowa i nowatorska w kilku aspektach programu, zostanie wyremontowana i wyposażona w nowoczesne narzędzia cyfrowe, „które nadają edukacji nowy wymiar”. Szkoły otrzymują wiele zaawansowanych technologicznie narzędzi, ale rozwój koncentruje się na relacji między uczniem a nauczycielem, usprawnianiu współpracy, wspieraniu różnicowania i rozwoju umiejętności.

Narzędzia negocjacyjne – drukarka 3D, wycinarka laserowa – rozwijają u uczniów umiejętności rozwiązywania złożonych problemów, kompetencje techniczne, a zwłaszcza umiejętności komunikacji i współpracy.

Dodali, że nauczyciele biorą udział w półrocznych szkoleniach z metodologii i obsługi narzędzi, a w uznaniu dodatkowej pracy otrzymują także miesięczny dodatek do wynagrodzenia. Nowe sale dydaktyczne, spełniające wszystkie potrzeby, mają być gotowe już w czerwcu, aby uczniowie zwycięskich szkół mogli tu rozpocząć kolejny rok akademicki.

MTI

Wyróżniony obraz: hightsuli.hu