Megrázó vallomásban beszélt egy pedagógus arról, hogyan tette tönkre a bevándorlás a német iskolarendszert
Az esélyegyenlőség fogalmának teljes félreértelmezése vezetett ahhoz, hogy csökkentették a követelményeket, így a német iskolarendszer egy ideológiai projektté fajult. Nagyon sok a migrációs hátterű diák, akik lehúzzák az átlagot, de a német gyerekek se a régiek már – a Die Weltre írta meg tapasztalatait egy veterán tanár Észak-Rajna-Wesztfáliából. Egy nyugdíjas … Olvass tovább
