Az Olasz Püspöki Konferencia támogatásával iszlámismereti tananyag készült az állami iskolák katolikus hitoktatói számára. Az egyik fejezet a Koránt Isten kinyilatkoztatott szavaként tárgyalja; a kezdeményezés bírálói szerint az iszlám tanításainak nincs helyük a katolikus hittanórákon.

A tizenegy részből álló, Tájékoztató az iszlám megértéséhez című anyagot október 21-én mutatta be Matteo Zuppi bíboros, bolognai érsek, a püspöki konferencia elnöke a római Borromeo-palotában. 

A tananyag az iszlám történetét és hittételeit, Mohamed próféta példáját, a vallásgyakorlást, valamint a kereszténység és az iszlám közötti párbeszédet tartalmazza. Katolikus és muszlim szakértők dolgozták ki, a püspöki konferencia, az Arab és Iszlám Tanulmányok Pápai Intézete (PISAI) és az olasz Szentszék melletti diplomáciai képviselet közreműködésével – írja a lifesitenews.com.

Zuppi vallástanárként eltöltött éveire visszatekintve kijelentette :

„Az egyetlen dolog, ami világos volt, az az, hogy nincs szükség a katekizmus tanítására.” Emiatt szerinte az iskolai katolikus vallásoktatási órákat csupán a „kultúra és a párbeszéd laboratóriumának” kell tekinteni.

A bíboros szerint e kezdeményezéssel lehet küzdeni az erőszak és a tudatlanság ellen, és elítélően beszélt az iszlamofóbiáról. Alberto Gastaldi, a püspöki konferencia oktatási hivatalának vezetője hangsúlyozta, hogy attól még nem adjuk fel a saját hitünket, ha megismerjük és tisztelettel viseltetünk más vallások iránt.

A katolikus sajtó egy része viszont bírálja a kezdeményezést. Riccardo Cascioli, a La Nuova Bussola Quotidiana szerkesztője szerint a szövegek kedvező képet mutatnak az iszlámról, miközben elhallgatják vagy kisebbítik a fundamentalizmus és a keresztényüldözés problémáját.

Attól tart, hogy a hittanóra a katolikus hit tanítása helyett általános vallásismertetővé válik.

Nicola Incampo hitoktató szintén a tantárgy katolikus jellegének megőrzését hangsúlyozta. Szerinte más vallások is szóba kerülhetnek az órán, de a katolikus hitnek kell meghatároznia a tanítás keretét és súlypontját. A kritikusok úgy látják, hogy ha az iszlám tanítása önálló, részletes tananyagként jelenik meg a katolikus hittanban, az tovább gyengítheti ezt az alapvető irányt.

Különösen nagy visszhangot keltett a Koránról szóló fejezet címe: „A Korán: Isten kinyilatkoztatott szava”.

A dokumentum ezt az iszlám tanításaként ismerteti, a bírálók azonban azt kifogásolják, hogy ilyen témát egyáltalán a katolikus hitoktatás keretében tárgyalnak. Szerintük a vallásközi párbeszéd nem indokolhatja, hogy a katolikus hittanóra eltávolodjon saját feladatától: a katolikus hit és hagyomány átadásától.

Címlapkép: depositphotos.com