Instytut Idoli w Cluj-Napoca i Fundacja Integratio w Temesvár rozpoczęły kampanię informacyjną promującą i podnoszącą świadomość używania języka węgierskiego.
Organizatorzy ogłosili kampanię na wtorkowej konferencji prasowej w Cluj. Tibor Toró, dyrektor ds. badań w Instytucie Bálványos, powiedział: z wcześniejszych badań wynika, że w przypadku dzieci z małżeństw mieszanych, które uczą się języka węgierskiego, nauczyciele stają przed wyzwaniami, na które nie byli przygotowani.
Ildikó Erdei, dyrektor Liceum im. Béli Bartóka w Temesvár, członek Fundacji Integratio, powiedziała: „Jednym z takich wyzwań jest sytuacja, w której nauczyciel węgierskiej szkoły staje przed faktem, że rodzice, którzy nie mówią po węgiersku, przychodzą do rodziców ' spotkanie. Jeśli nauczyciel nie jest przygotowany do sytuacji, rozwiązaniem często jest zorganizowanie zebrania rodziców w języku rumuńskim, mimo że zadaniem szkoły jest także wzmacnianie pozycji społecznej języka węgierskiego.
Na konferencji prasowej zaprezentowano również film animowany, z którego wynika, że rozwiązaniem tej sytuacji dla nauczycieli jest przygotowanie konspektu tematów spotkania rodziców w języku rumuńskim i przekazanie go na piśmie rumuńskim rodzicom, i poprowadzić posiedzenie w języku węgierskim.
Fundacja Integratio opracowała kilka programów, aby zwrócić uwagę na fakt, że dzieci w rodzinach mieszanych powinny być wychowywane dwujęzycznie. Zorganizowali również profesjonalne warsztaty i dyskusje grupowe z rodzinami zaangażowanymi w ten temat i opracowali swoje propozycje po przeanalizowaniu szeregu konkretnych przykładów, które można znaleźć na stronie internetowej ketnyelvuseg.integratio.ro. Dla uczniów, których językiem ojczystym jest węgierski, ale uczących się węgierskiego tylko fakultatywnie, na stronie fakultativ.integratio.ro opublikowano cały zbiór pomocy edukacyjnych.
